为深入学习贯彻《高等学校课程思政建设指导纲要》（以下简称《纲要》），结合实际推进社会工作专业“课程思政”落细落实，我院社会工作教研室于7月9日进行 “课程思政”研讨与学习。

何莉芳老师首先分享了在《民族社会工作》开展课程思政并形成教学案例过程和心得。各任课教师结合《“课程思政”教学设计编制指南及方法》，畅所欲言，谈了各自的学习和思考。

陈文清院长强调，一要认真研读《纲要》，进一步明确“课程思政”是什么？二要结合学科专业特点找准定位，思考“课程思政”我要做什么？三要结合课程教学和学生实际，明确“课程思政”我该怎么做？并在教学过程中不断学习、实践、总结、反思。

雷敏副院长以自己的课程教学为例，讲解了如何在教育教学中贯彻社会价值观与专业价值观，注意教育教学中的“深度、广度、温度”。

各教师积极参与其中，讨论气氛热烈，各种不同的、有意义的想法不断提出，依托“课程思政”的平台，突显专业特点，并结合各教师的授课经验与课程特色，通过本次研讨与学习，为今后如何落实“课程思政”的教育教学提供了思路与方法。

（撰稿：刘蕊  摄像：杨海萍）